Данная новость – чистый фейк, который появился в сети с подачи журналистов «Эха Москвы» под заголовком «В департаменте образования Москвы предложили сократить разделы школьной программы о жизни иностранных государств». Данное сообщение было довольно быстро перепечатано Радио Свободная Европа/Радио Свобода (РСЕ/РС) (с декабря 2017 года получившего статус иностранного агента) под громким названием «Чиновники предложили меньше рассказывать в школах о других странах».
Поражает степень искажения сути события, на которое ссылаются авторы новостной статьи. Здесь уместно перефразировать крылатую фразу из известной советской комедии - легким нажатием клавиши реальность замещается далеко не элегантным фейком.
Дело в том, что 25 января 2018 года в стенах Государственной Думы РФ прошло первое заседание Экспертного совета по вопросам совершенствования законодательства в сфере обеспечения безопасности детей и формирования доброжелательной и комфортной среды для их жизни и развития (создан в ноябре 2017 года), основной темой которого стала реализация общероссийского проекта «Цивилизационное наследие России», призванного сформировать, в первую очередь, у подрастающего поколения интерес и уважение к культурно-историческому наследию российского государства, где доминирующая роль, естественно, отводится образованию, просвещению и воспитанию (подробнее можно ознакомиться по ссылке
http://mpgu.su/novosti/tsivilizatsionnoe-nasledie-rossii-tsennostnyiy-orientir-dlya-vospitaniya-lichnosti/).
С точки зрения государственной стратегии этот проект является одной из попыток восстановить преемственность национального и исторического самосознания народа, систему фундаментальных ценностно-мировоззренческих установок консолидирующих нацию, что является непременным условием стабильного развития государства и его устойчивости к инициируемым, в том числе извне различного рода психологическим воздействиям.
В частности, в дополнение к наиболее общим мерам информационно-просветительского характера, предлагается расширить образовательный стандарт за счет углубления историко-культурной компоненты. Однако упомянутые выше СМИ, которые во многом задают тон для большинства «либеральных» российских медиаресурсов, поспешили представить ситуацию в совершенно диком свете, не стесняясь откровенной лжи. Во-первых, не удалось найти подтверждения приписываемому департаменту образования предложению «сократить разделы школьной программы о жизни иностранных государств в пользу истории и культуры России». Кроме того, заявление о том, что «в учебнике по английскому убрали раздел о Лондоне и добавили информацию о Москве», также выглядит довольно абсурдно, учитывая, что существуют федеральные образовательные стандарты, в которых закреплено содержание и объем программ, обязательных к изучению.
В целом, посыл очевиден и он вписывается в традиционный ряд обвинений в адрес российского руководства. Мол, вот еще одно доказательство, как режим накануне выборов делает ставку на пропаганду великодержавности России и апеллирует к националистическим чувствам народа, чтобы удержаться у власти.
Таким образом, мы имеем дело с очередным примером вполне политизированного вброса, цель которого, учитывая, что тема образования в России является предметом острых дискуссий, – разжечь потенциальный очаг недовольства в преддверии президентских выборов.